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    宝贝小的时候我们为了方便接送，在家附近的一个机构学习画画。之前我一直都听子墨妈妈说她女儿在春雨树上画画课非常不错。刚开始觉得孩子还小，也觉得春雨树的学费贵了一点，我想等孩子再大一点在到春雨树去，后来我想还是不等了直接就过去。孩子在春雨树已经上了三年多了，从我进了春雨树以后我就感觉孩子来晚了，还是应该早点来，老师们都很有亲和力，让人感觉非常放心，孩子也学得很开心。特别是春雨树举办的一些活动我们都很放心不用考虑的就直接报名。

    记得有一天雨哥就告诉我：妈妈我想去春雨树创意美术。从那开始雨哥就用他稚嫩的双手开始了天马行空的绘画之路。从满幅的圈圈和双手沾满颜料的涂鸦、从线条的不流畅、从色彩的不饱满，从创三到创四，从每日一画的坚持和雨哥平日对生活的感知、对大师作品的临摹，每一幅画都记录着雨哥画画成长的轨迹，希望雨哥继续保持这种对画画的执着，发现生活中美好的东西，并记录下来。

    陈朵朵在春雨树学习绘画6年多了，在许校长和老师们的精心培养和指导下，她在不断提高她的绘画技能，创意思维和审美意识。又是春暖花开的季节，希望春雨树枝繁叶茂，花满枝头，孩子和它一起快乐成长!

    儿子于五年前邂逅春雨树许老师，孩子便对画画产生了浓厚的兴趣，也收获了许多许多……看到家中摆放的小手工，墙上张贴的儿子得意的画作，还有墙角堆放的一摞摞画稿，这有的是春雨树的课堂作品，有的是一时兴起奇思妙想的小创作…真的很庆幸儿子能得到“春雨树”的雨露滋润，给他了一个色彩斑斓的童年，用他自己的方式记录他的成长。“春雨树”就是让孩子用自己的方式记录成长与快乐，释放童真…家长应抛开一切杂念去聆听孩子画中的故事，用心去陪伴孩子的成长。至此，我感谢春雨树的每一位老师的辛勤付出，是您们用爱心和耐心让孩子感受到春雨树的温暖，是您们用专业的素养去唤醒滋润并激发孩子们的艺术细胞，为孩子铺设了一条通往成功的艺术道路……再次祝愿“春雨树”能够茁壮成长！

子博绘画 成长感悟

    2015年5月24日，我带着三周岁半的子博到春雨树创意美术试听。清楚地记得那是子博第一次正式拿笔绘画，创作的是《小蝌蚪找妈妈》，课后，又听了许老师的点评和分析，特别是许老师的教育理念“不是教孩子绘画，让孩子自己画出他对生活的感悟和理解”，让我印象深刻，于是开始了他在春雨树快乐学习生活。

    时光飞逝，两年光景过去了。子博的变化太还是比较明显的，特别是加入春雨树《每日一画》的行列之后，从最初的坐不住，不愿画，画不出来，到现在非要画，画得停不下来。真的，一路走下来，几多辛苦几多欢乐。在这里，他的成长和春雨树老师的用心分不开的，同时，我们坚持一步一个脚印参加春雨树的每个活动。从春季写生、到小勇士闯关、到春雨树年会、春雨树每日一画不同主题活动……在老师和家长的联动下，子博的进步还是挺明显的。记得，第一年的时候因为手头能力不足，我们听从老师的建议在创一留级；在创二的时候，经过一年多的每日一画的坚持和熏陶，子博进步明显，我们也听从老师的建议，成功跳级，到创三上课，直到现在在老师的引导下，很好适应了现在的级别，这一切，子博进步的点点滴滴，离不开春雨树老师的辛勤爱护和指导。

    听说春雨树公共号要改版了，真心祝福春雨树在一群有爱的老师培育下越来越好。

    春雨树和普通的美术教育机构相比，教学形式更加多样化，遵从孩子身心发展的规律形成了自己独具特色的课程体系，指导学生在艺术的创作手法上更加自主开放，不拘一格：水粉、油画、国画、剪纸、陶泥。。。丰富多彩的主题活动更是精彩纷呈：春秋游写生、民俗体验活动。。。在这种更具自主性和创作性的艺术氛围中，孩子逐步学会了欣赏美、鉴赏美甚至开始尝试创作美，找到了属于自己的快乐！衷心地祝愿春雨树越办越好！我们和春雨树共成长！

春雨树——让我和孩子一起成长

    2013年，孩子还在幼儿园中班时，一个偶然的机会让我了解到了春雨树，带着她上了第一节试听课，课上老师先给孩子讲了一个小细菌的故事，教孩子怎么洗手，然后就带着孩子们把自己的小手画下来，再慢慢引导孩子发散思维，让她们将想到的洗手的地方、用到的洗手的工具等等一一描述，再画下来。每个孩子画出来的东西都不一样，有画了毛巾的、有画了卡通洗手液的、还有画了小花肥皂、还有会喷水的水龙头……天马行空，非常有意思。课后，通过和许老师的交流，一个全新的理念让我也受到很大的启发。春雨树的美术教育不仅仅是教会孩子画画，而是根据孩子的年龄，适当的引导，让孩子发挥自己的想象力、创造力，用画笔来表达自己的思想。对每个孩子的想法，老师都是耐心的倾听，平等的交流，让孩子的自信心得到了极大的满足，也让孩子的想象力、创造力得到了保护。

    随着年龄的增长，春雨树的课程设置也是不断推层出新的，紧跟当下的主题，在进行美术教育的同时，更多的是对孩子美育教育，让孩子懂得怎么去欣赏美，怎么去评价美，倾听各种声音，包容各种思想。例如马航飞机失踪事件、抗战胜利七十周年大阅兵等，都成了孩子们绘画的主题。回家以后，孩子就会问我很多问题，为了满足孩子的求知欲，我就不得不去学习，去思考，与孩子共同讨论、共同成长。

    春雨树还有一个自己特有的主题活动，就是每日一画活动。从去年的拯救女王计划到今年的穿越中国美术史，与其说是一个让孩子坚持每日一画的动力，不如说是一个让孩子和我一起学习的、共同成长的经历。在这个过程中，我学会了对孩子的陪伴，学会了怎么去欣赏孩子的画，知道了莫奈、达利、草间弥生……我和孩子现在正打算一起动手在制作一个微电影。

    一路走来，收获颇丰。春雨树让我和孩子一起快乐成长。

    转眼间，然然已经在春雨树度过了3年多的时间，不经意中，对刚刚过完6岁生日的然然来说，春雨树竟然不知不觉占去了大部分时间。随着每周一次课的坚持，我越来越感受到春雨树带给然然巨大的变化，这种变化不仅仅是画画的技巧，更多的是做事情的专注，对美好事物的洞察，以及内在品质的铸造。
    画画是我给然然选择的第一个兴趣班，春雨树是我千挑万选的，也是一路走来让我很安心的，其中有两件事让我记忆深刻。
    第一件事和然然息息相关，就是换老师。我相信很多家长都不喜欢孩子的老师有更换，更别说频繁更换了，而然然自入学以来还真的就刷新了春雨树老师更换的记录。我大概算了一下，从启蒙的张老师到现在的吴老师，然然一共经历了5位老师。让我感到惊奇的是，不管换哪个老师，然然从未跟我抱怨过她不想上课，从她的画中也从未发现有情绪上有大的波动。我认真想过这个问题，原因只可能有一个：春雨树所有老师的理念都是一样的，或者说，所有老师都是有着春雨树理念的，都是以爱孩子为前提的。所以，不管是由于什么客观原因进行老师的更换，每一个老师都不会影响孩子们对画画的热爱。
    第二件事是我偶然所见，但我也相信是必然发生。很平常的一次课后，一个小朋友横冲直撞把另外一个小朋友碰倒了，于是倒地的在哭，碰人的要跑。前台老师抓住要跑的孩子温柔而坚定地要求他道歉。她没有大声呵斥，没有随意敷衍，而是很认真很坚定同时又很温柔地要求着。我很震惊。春雨树不仅是在教孩子画画，她们在合适的时候用爱教导孩子做正确的事情，这说明她们真的将“教育”两个字刻在了春雨树的精髓中，并且在一丝不苟践行着，这其实并不容易。
    在我把孩子送去春雨树之前，我不认识许老师。在春雨树的3年多时间里，我和许老师沟通很多，我看到了她的坚持，她的努力，她的用心和她的爱。从每日一画到写生游学，从线上到线下，许老师带领春雨树为孩子们打开了一道认识世界、不断成长的大门。我很崇拜每一个潜心做教育的人，因为我知道这事不容易，但是她真的做到了，而且我相信她会做的更多更好！